保育塾からの斡旋や連絡はしないので、料金は一切かかりません。, 保育塾のサイトで「イベントの告知」「作品の宣伝」その他もろもろの情報発信をしてみませんか? 0000069490 00000 n
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「保育塾」は保育関係者のみなさんが日々の仕事を少しでも余裕をもって進めるための手助けをするサイトです. ・ねらいと内容が、前の週と次の週で関連していることがよく分かる。 0000004003 00000 n
カード番号は暗号化されて安全に送信されますので、どうぞご安心ください。, ・ 配送はクロネコヤマト・佐川急便・西濃運輸のいずれかでお届けいたします。
・ 時間指定も承ります。
アクセスマップはコチラ! 保育所保育指針解説書の3保育の計画及び評価には、, と記されています。つまり、指導計画や指導案は子どもが保育園生活の中で充実した時間を過ごし、健やかに育つために作成すると言い換える事ができます。ねらいや活動の内容、保育士の援助や環境構成などをイメージし、細かく記載する事で見通しを持った保育を行う事ができます。 0000001281 00000 n
[18時-20時] [20時-21時]です。
○自分の思いを出しながら、気に入った遊びを楽しむ。, 「したい遊び」だと、初めての遊びかもしれないし、遊び慣れたものかもしれません。気に入った遊び、好きな遊び、興味をもった遊び、など、これもいろいろです。, ここまでの説明が難しかった人は、伝わりやすい保育指導案の書き方【週案の「ねらい」と月案の「内容」の関係を読んでみてください。月案や週案の、「ねらい」、「内容」を、どれだけ具体的に書くのかが、分かりやすく書いてあります。, 保育指導案を書くのに苦労している、実習生や、新任の先生も、じっくり話を聞いてみると、しっかりと子どもを見ていることが分かります。, しっかりと子どもを見ているのに、うまく保育指導案を書けない場合は、単に、ボキャブラリー(語彙)が足りないのかもしれません。, 「うまく表現できない」「ぴったりの言葉が見付からない」というときには、とにかくたくさんの言葉を並べてみるのも一つの方法です。, たとえば、「気の合った友達と一緒に遊ぶ楽しさを味わう」という「ねらい」があるとします。, 「気の合った友達」の部分は、「同じ場にいる友達」「側にいる友達」「同じ遊びをしている友達」「お気に入りの遊びが同じ友達」「保育者や周りにいる友達」などと言い換えることができます。, 「一緒に遊ぶ」の部分は、「側で遊ぶ」「一緒に行動する」「近くにいようとする」「気にかける」「優しくしようとする」などと言い換えることができます。, 「(一緒に)遊ぶ楽しさを味わう」の部分は、「(一緒に)遊ぼうとする」「(一緒に)いる心地よさを感じる」「同じことをしようとする」「同じものを使おうとする」「同じ言葉を言ったり動きを真似したりして楽しむ」などと言い換えることができます。, このように、一つの「ねらい」でも、言葉を少し言い換えただけで、何百通りにも表現することができます。, 思うように書けないときは、伝わりやすい保育指導案の書き方【ボキャブラリー(語彙)を増やして適切に表現する】をチェックしてみてください。「友達との関わり」「秋の自然」など、項目毎に、たくさんの言葉を例として挙げてあります。, 「保育指導案の書き方をもっと詳しく教えてよ」という人は、「保育塾ベーシック」についての詳しい内容を読んでみてください。「子どもの姿をどのように見るか」ということを中心に、記録の仕方、保育者の援助、ねらいと内容、要録など、1回10分程でできるプチワークショップを、メールでお届けします。, 最後まで読んでいただき、ありがとうございます。「もっといろいろと知りたい」という方は、ホームページや、このサイトの記事が一覧になったサイトマップを、研修・ワークショップなどについて詳しくは「保育塾」の取り組みをご覧ください。, 管理人うち(@uchi70794834|Twitter) また、作成する際の注意点としては、以下の4点が挙げられます。, 指導案を作成する際は、厚生労働省が定める「保育所保育指針」、「保育所保育指針解説」に示されている年齢別の保育のねらいや内容を元に作成します。保育指導案の作成を担当する際は一度目を通しておくと良いでしょう。, 保育指導案は、厚生労働省の保育所保育指針で、年齢ごとに示された「保育のねらいや内容」を踏まえて作成します。ねらいと内容は「乳児保育」「1歳以上3歳未満児の保育」「3歳以上児の保育」に分けて記載され、保育の目標を目指す目的で分類された5領域で構成されています。それぞれについて確認しましょう。, 保育所保育指針に示されている「ねらい」は、保育によって実現したい、その年齢の子どもたちの姿を言語化したものです。 ○自分の思いを出しながら、したい遊びを楽しむ。, それに対しての内容が、次の2つだとします。 ・ねらいと内容に何を書くかは決まっていない。子どもの姿に合わせて変えていく。, この書き方をすると、週案のねらいと内容が、クラスの実態の記録にもなります。教育課程(幼稚園)、全体的な計画(保育所)の見直しをするときにも役に立ちますよ。, 年間指導計画、期の指導計画(期案)、月の指導計画(月案)が、長期の指導計画。みんなで協力して作成します。, 週の指導計画(週案、週日案)、1日の指導計画(日案)が、短期の指導計画です。長期の指導計画を基に、学級担任が作成します。短期の指導計画の方が、より具体的です。, ということは、短期の指導計画ほど、状況を詳しく説明すれば良いのです。反対に、長期の指導計画を詳しくしすぎると、短期の指導計画をたてるときに困ります。, 先ほどの例を、もう一回見てみましょう。今週の週案に書いたねらいの1つがこれです。
例えば「水、砂、土、紙、粘土など様々な素材に触れて楽しむ」をもとにした日案の内容は「保育士が作った小麦粉粘土で、自分の興味があるものを製作する」となります。また、内容の取扱いについては④身近な自然や身の回りの事物に関わる中で、発見や心が動く経験が得られるよう、諸感覚を働かせることを楽しむ遊びや素材を用意するなど保育の環境を整えることを参考にすると良いでしょう。, 保育指導案の中でも、年間案や月間案などの長期案は、保育方針をもとにした大枠の指導案です。1月後・1年後の子どもたちの成長した姿をイメージし計画を立てます。また短期案ではできるだけねらいを絞って、より具体的な案を立てます。まずは長期案を立て、その目標に向けて詳細に週案・日案を作成していきます。ここでは、日案の記載をもとに見ていきましょう。, 指導案を作成する場合は、1年間を通して目標とする計画を立てた後、それに沿って月、週、日々に下していく形で組みたてると分かりやすいです。作成する手順としては、まず年間の指導案からはじめ、月案、週案、日案と続けて書くことが一般的です。 お電話でのお問い合せは下記の時間帯にお願いいたします。
・読む方としては、理解しやすく、読むのに時間がかからない。 4つの数字で10をつくる.
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保育士さんの業務の中でも、保育指導案の作成が苦手だという保育士さんは多いのではないでしょうか?ベテランの保育士さんでも、頭を悩ませるという保育指導案、ましてや新人保育士さんなら無理もありません。保育指導案の内容やねらい、書き方のコツを詳しくご紹介します。 0000001426 00000 n
top. 公立幼稚園・幼保園・大学の附属幼稚園で勤務の後、保育塾を立ち上げる。 http://hoiku-support.info/post_lp/kyuujin
基本的に、掲載料はいただきません。 ・前の週の内容に関連した姿を、次の週の子どもの実態に書く。 例えば「1歳以上3歳未満児の保育に関わるねらい及び内容」の「表現」という項目では「感じたことや考えたことを自分なりに表現することを通して、豊かな感性や表現する力を養い、創造性を豊かにする」と記され、以下の3つが掲げられています。, これらをもとに、指導案の中で具体的な「ねらい」を立てていきます。 営業時間 / 10:00~19:00 定休日 / 火曜・第1日曜(ショップのみ)、日曜・祭日・祝日(業販・通販のみ) tel / 072-333-8733 fax / 072-333-8713 古物商取引許可番号 / 大阪府公安委員会 第5695号 By Matthew Gindin Sep 19, 2020. 0000009846 00000 n
・子どもの姿に合わせると、ねらいや内容が2週同じになることもある。 ※ クレジットカードのセキュリティはSSLというシステムを利用しております。
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一緒に保育界を盛り上げていきましょう。, チビナビは「失敗しない保育園・幼稚園選び」をコンセプトにした情報サイトです。東京都の保育園・幼稚園の数は日本最大級。2020年9月現在で、6500近くもの園が掲載されています。保育園・幼稚園を選ぶ際は要チェックです!! ↓ ・週案を書くときには、前の週の週案を参考にする。(月案の時は前の月の月案) Follow @hoikushishinBOT, 本当に子どもと真摯に向き合って、保育のことをすごく考えて、本気で「保育業界は変わらなければならない」と思って活動をしておられます。, いつもご感想いただきありがとうございます。文章だけでなくぼく自身のことも褒めてもらうこともあり、そんな人間ではないのだと、全然ダメで逆にみなさんの声に力をもらっていますとお一人おひとりに返信したいですが、その分皆さんの感じたことをみんなと共有できれば思いでRTさせてもらっています。 https://t.co/8uXxRY5IHU, 昨日原稿捗っていい波がきてる予感で今朝も7時に目が覚めたしモーニングでコーヒーしばきながら完成させるかー!と思いつつ布団から出ずにTwitter見てたら、もうこんな時間やないか。あいかわらずダメなやつやなあって思いかけたけど、理想通りにならんくても失敗ちゃうわ。今日はそんな日や思っとこ, ぼくは伝えるために漫画や文章を書いてるけど、伝えたいことたくさんあるのに伝え方に時間がかかるからフラストレーションが溜まる。時間かければ良いというものではないけど多くの反響を頂けてるから続けられてる。本当はばーって話したいけど、それじゃ自己満足で届かないから、届く言語に翻訳する。, 「学校のアンケートで[好きな友達となにして遊びますか?]って聞かれたから、なんで友達いるの前提なんですかって書いたったわ」と小3男子が言っていて、友達になりたいなと思った。, ぼくの視点や文章は、思いとか感情というより理論に近いはずで、今まで理屈ばかりで冷たいと言われてきたから、優しいって言われると戸惑う。けれどやっぱり嬉しい。理論は独善的になりにくい。, 優しいって主観やし、ぼくの文章で静かに傷ついている人もいるだろうから、一概には言えないけどね。, なかなか伝わらないもどかしさとてもわかります!印刷なりなんなりして活用いただけるならぜひしてください!大変だとは思いますが無理せず小さなことから良くなっていくことを願っています! https://t.co/uEAZFTLWgm, 僕なりの視点ですが、書いてみました。答えているうちに長文になったのでnoteに掲載しています。昼休みにばばばっと書いたのでまた書き直したりまとめてチェックシートにしてみようと思います。https://t.co/oftpds5eW0, 主体性を尊重といって「ほったらかし」になってしまうのは、放任しているのではなくて「なにをすればいいのか、どう見ればいいのかわからない」というのがほとんどだと思う。, できていないのを指摘するではなくどうすればできるかを考えていく。それをぼくらで作っていく。(再掲です) pic.twitter.com/xrc1RoxWzE, 今回のぼくのコラムはこの文章でようやく命が吹き込まれたんじゃないかって思うくらい素晴らしい内容で、何度も読み返したいです。 https://t.co/l9YJ48WPgY, 正しさよりも、それぞれが抱いているしんどさに目を向けていたい。自分のしんどさを否定しなくていいように。https://t.co/uBEr33urIG, 負の感情を自覚するのってすごい大事で、人の失敗を喜んだり、人を見下して叩くのが気持ち良かったり、噂話や陰口が楽しかったり。その感情が自分にもあると自覚する。でもそうありたくないから気をつける。自分は例外だと思っていると、その感情からくる言動を正当化して素直に受け止められなくなる。, 間違いを犯してしまった人がいた時に、ここぞとばかりに叩くのは正義のフリをした暴力だよ。誰でも間違うことはあって、それに自分も含まれていて、だから少しでも同じことを繰り返さないために、間違いを間違いと確認するだけでいい。正義のフリした許される暴力の方が軽率な言動よりよっぽど怖いよ。, ある職員が「あの人の子どもとの関わり方変わりましたよね、別人かと思いました」と同僚を褒めていた。僕たちは特に上下関係は無くて、だからこそ素直に感じたことだろう。伝えておきますねと伝えると、絶対言わないでくださいと笑ってた。課題はたくさんあるけれど、やっぱりいいチームだなと思った。, 自分の発見はもう誰かが見つけていてどこかの本には書いてあって、自分の実践よりすごいことをしている人たちはいて、なんて思うと自分がちっぽけに感じてしまうけれど、そんな時こそ何かを成し遂げるではなくて目の前の子どもに向き合って、自分なりの小さな発見を喜べたらいいなと思ったり。, 主体性について、とても本質的で視点としても実践に向かう姿勢としても分かりやすい内容なので必読。, これを個々の実践だけでなくチームとして体系化していこうというのが素晴らしいし、目指すべき方向なんだと思う。がんばりたい。 https://t.co/beahshoWtJ, ツイッターで主に書いているのは、ブログで書いた記事の裏話や、全国で保育をしているみなさんとのやりとり、我が子の様子などです。, 管理人のUCHI(うち)といいます。
●保育者や友達と一緒にいる中で、思ったことを言葉や行動で表しながら遊ぶ。 ・いざこざの際は、保育者の表情や言葉から、雰囲気を感じることができるようになった。これまではその場を逃げ出そうとする姿も見られたが、落ち着いて話が聞けるようになっている。, この姿を、来週の週案の、子どもの実態のところに書きます。そうすると、今週と来週の週案がつながります。, 次は、今週の姿を基に、ねらいと内容の文を考えます。このときも、今週の週案を参考にしましょう。, 先程、今週のねらいは 万が一ご出荷が遅れる場合はメールでご連絡いたします。
保育士は専門職です。保育指導案を作成するだけでなく、計画をもとに振り返りを行うことでよりよい保育のための気づきや改善策を見出すことができます。指導案の作成には時間と労力が必要ですが、それだけの意義は十分にあります。今回は参考例をお届けしましたが、あくまでも保育指導案は自分の言葉で作ることが重要です。フォーマットや事例を参考にしながら、目の前の子どもの姿をよく観察し、園内で相談し合いながら、自分の考えを入れて書くよう工夫してください。, copyright©World Alive Inc.All Rights Reserved, 子ども自らが興味や関心をもって環境に関わりながら多様な経験を重ねていけるようにするためには、保育士等が乳幼児期の発達の特性と一人一人の子どもの実態を踏まえ、保育の環境を計画的に構成することが重要となる, 子どもの年齢によって書き方が変わるため、保育所保育指針の保育のねらいや内容を確認する, 指導案の様式や書き方は保育園によって違うため、園長や主任保育士、先輩の保育士に指導を受けながら作成する, 一度作成した計画でも、担当している子どもの姿に合わせ柔軟に発展させていく必要がある, 年度の途中で大幅に保育の方向性を変えることは、子どもたちにとっては戸惑いの原因になるため、園の保育方針に基づいた上で、年間計画から日案まで、一貫性をもって作成することが重要, 生活の中で様々な音、形、色、手触り、動き、味、香りなどに気付いたり、感じたりして楽しむ。, 子どもの表現は、遊びや生活の様々な場面で表出されているものであることから、それらを積極的に受け止め、様々な表現の仕方や感性を豊かにする経験となるようにすること。, 子どもが試行錯誤しながら様々な表現を楽しむことや、自分の力でやり遂げる充実感などに気付くよう、温かく見守るとともに、適切に援助を行うようにすること。, 様々な感情の表現等を通じて、子どもが自分の感情や気持ちに気付くようになる時期であることに鑑み、受容的な関わりの中で自信をもって表現をすることや、諦めずに続けた後の達成感等を感じられるような経験が蓄積されるようにすること。, 身近な自然や身の回りの事物に関わる中で、発見や心が動く経験が得られるよう、諸感覚を働かせることを楽しむ遊びや素材を用意するなど保育の環境を整えること。.
保育の業務の中でも、煩わしさを感じることの多い「指導計画」や「指導案」の作成。その理由としては、一人ひとり違う子どもの姿を言葉にすることの難しさ、養成校で学んできたことと保育現場での実態に違いがあること、保育の展開をイメージできないことなどが挙げられます。今回は、保育士向け指導案の作成の方法や具体的な書き方、参考例等などについて考えていきましょう。, そもそも保育のなかで、保育指導案はどのような意味があるのかを考えてみましょう。 Share Share Tweet Email Comment. 記載する上で効率的な準備は、以下の通りです。, 現在の子どもの姿を把握することから始め、事前の情報収集を行いましょう。また、複数担任のクラスで指導案の作成を任された場合は自分の主観だけではなく、クラスの保育士の意見も聞きながら、計画や指導案の内容を決めるようにしましょう。続いて指導案の種類とテンプレート、記入例について見ていきます。, 月案を書く際は、その月に予定しているイベントや、季節の行事、経験するであろう事柄をイメージしましょう。例えば、保育園では、春になると新しい友達と出会い、夏には暑い日々の中でプール遊びやお祭り、秋は食物の収穫や運動会を経験することになります。そして、冬になると進級・入学への意欲や、自分自身の成長を実感することになります。また、担任として感じた、子どもたちの心身の成長や葛藤などを盛り込んでもよいでしょう。 trailer<<2285cbdae65c54d19d50749b942572cb>]>>
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<. ということにしました。, 来週のねらいは、今週のねらいを少し変えれば良いんです。 ○自分の思いを出しながら、したい遊びを楽しむ。 ・ 銀行振込・郵便振替の手数料はご負担いただきますようお願いいたします。
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でした。, 来週の内容を考えるときも、今週の姿を参考にします。「子ども達だけだと、まだ言葉が出てこないことが多い。」というのが今週の姿だけど、仲の良い子ども同士は話しているな・・ということであれば、今週の内容を「保育者や友達と一緒にいる中で」ではなくて、「保育者や仲の良い友達と一緒にいる中で」と書けば良かったですね。, これから先、友達みんなに対して言葉が出てきてほしいですよね。ということで、来週の内容の1つ目も、今週と同じにしてしまいます。今週の週案の方は、赤いペンで「保育者や仲の良い友達」に直しておけばOKです。こうすると、来週の週案を書くのと同時に、今週の週案の見直しができます。, 今週の内容の2つ目は、 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); この記事は、「ねらいと内容にぴったり合った言葉が見付けられない原因」と、「ぴったりの言葉を見付けるための具体的な手順」を書いたものです。, 実際に子どもの姿を思いうかべ、「自分の指導案ならどのように書こうかな」と考えながら読んでみてください。, 先にお断りをしておくと、具体的な手順を文字に表してあるため、この記事は少々長いです。「ねらいの書き方だけサクッと分かればいいよ」という人は【1分で書ける】保育指導案の「ねらい」3つの書き方を読んでください。, 「ねらいと内容」に、本当にぴったりの言葉が書いてあるとすれば、1週間後や1ヶ月後に、子ども達はそのような姿になるはずです。, 週案の場合は、「内容」に書いてあることを経験すると、子ども達は、1週間後くらいに、「ねらい」に書いた姿のように成長するはずです。, 月案の場合は、「内容」に書いてあることを経験すると、子ども達は、1ヶ月後くらいに、「ねらい」に書いた姿のように成長するはずです。, いろんな掲示板などで、「ねらいと内容」について質問すると、余計に混乱する場合があります。, 小学校や中学校では、「心情・意欲・態度」を「ねらい」にするという感覚がありません。そもそも、「心情・意欲・態度」という言葉が、小学校や中学校にはありません。, そのため、「秋の自然を感じる」を「ねらい」の例として出すと・・・「秋の自然を感じる」は「ねらい」とは言いませんよ。というように教えてくれるはずです。幼児教育では「秋の自然を感じる」は「ねらい」になりますからね。掲示板を利用するときは気を付けましょう。, ねらいと内容の意味について、詳しくは、伝わりやすい保育指導案の書き方【ねらいと内容の違いを自信をもって説明する】を読んでみてくださいね。, 「ねらいと内容」にぴったりの言葉がうまく見付からないのは、文の表現を最初から細かく考えすぎている可能性があります。, 最初は全体を考えて、何を書くか大体のところを決めてから、それぞれの文を考えましょう。, このような書き方にすると、慣れてきたら、それまでとは比べものにならないくらい早く書けるようになります。, 最初から文を細かく考え過ぎると、後から見たときに、「ねらい」や「内容」が、実際の子どもの姿と違ってしまうことがあります。, 最初から「子どもの姿」をきっちり書くと、「ねらい」と関係ないような姿を書いたり「ねらい」につながる姿を書かなかったりすることになりがちです。, なぜなら、検索して見付かるのは、どこかの誰かのために書かれた保育指導案だからです。, ということで、このサイトの記事に出てくる例文には、「何月」どころか「何歳のもの」ということも書いてないことが多いです。, もし、例文を写して書いているような人がいたら、【例文を写すことがある人へ】保育指導案レベルアップへの4ステップを紹介してあげてください。, それから、保育指導案を自分で書くことに慣れてきたら、ぴったりの言葉を書くことも考えていきましょう。, この年齢だと、大体これくらいの発達で・・・などと、大体の発達を知っておくのは良いことです。, 子どもの発達について、すごく詳しくなったとしても、子どもがその通りに育つわけではありません。, 来週の週案を書くと想定して、指導案の書き方をもう一度考えてみましょう。一般的には、期案や月案などの、長期の指導計画を基にして書きますよね。, まず、「子どもの姿の見とり」「先週の子どもの姿」など、園によって文言はいろいろですが、子どもの実態を書きます。子どもの実態を全部書いてから、「これからどんな、ねらいと内容にしようか・・」と、考えると大変です。子どもの実態には、最初から、ねらいと内容に関連した姿を書きます。, このときに、参考にしてほしいものがあります。それは、自分が書いた、今週の週案です。今週の週案の、ねらいと内容に書いたことを見てみましょう。ねらいと内容に書いたことと似たような姿が、子ども達に現れているはずです。現れてなかったとしたら、まだ週の始めでしょうか。それとも、ねらいと内容に書いたことが子どもに合ってなかったか・・・, とにかく、今週の週案に書いたことを見ましょう。今週の週案の、「ねらいと内容」に関連した姿を、来週の週案の「子どもの実態」のところに書きます。こうすると、ねらいと内容に関連した、子どもの実態が書けます。, 今週の週案に書いたねらいの1つが、次のようなものだとします。 ・ ご注文確認(前払いの場合はご入金確認)の翌日発送を心がけておりますが、
月案のテンプレート→ダウンロートはこちら, 週案は、その週に行う保育の計画に基づいた指導案です。したがって、月案よりも具体的な内容を記載する必要があります。先週の保育や子どもの姿をもとに、次の1週間にどのような保育を予定しているのか、天気予報や子どもの姿の予想なども踏まえ、身近な情報を盛り込みながら、1週間の計画を立てると良いです。特に、子どもたちの興味のある遊びは、週単位で変わることも多いため、丁寧に観察しているかどうかが週案の精度につながります。 ○自分の思いを出しながら、したい遊びを楽しむ。, 今週の子どもの姿には、このねらいは、ちょっと合ってなかったはずです。(という設定で、話をしていました。)そこで、来週も同じねらいにしました。, 2週続けて同じねらいにする他にも、良い方法があります。それが、「短期の指導計画になるほど詳しく表現する」ということです。, 実は、このねらいは、週案としては、もう少し具体的な方が良いと思います。詳しくするとしたら、次のように表現できます。, 「どのような状況下で」ということを詳しくすると、